A avaliação psicológica (AP) aponta para a complexidade do ser humano e de seus fenômenos psicológicos. Com esse intuito, o estudo teve como objetivo analisar a importância da avaliação psicológica em professores na prática docente, uma vez que esses profissionais representam uma categoria que está exposta a muitos desafios e vulnerabilidades. Para isso, foram utilizados instrumentos da avaliação psicológica para identificar fragilidades e potencialidades de suas práticas, com o propósito de posteriormente traçar estratégias para melhorias e resolutividades de situações que estão presentes no contexto escolar. Entende-se que é fundamental a inserção da avaliação psicológica nesse cenário, a fim de proporcionar a construção de um espaço singular nas relações humanas, onde cada docente seja percebido na sua integralidade, oportunizando para os profissionais e sociedade uma educação com mais qualidade e maiores avanços. Essa obra é destinada a todas as pessoas apaixonadas pelo exercício da docência e pelo cuidado integral desses profissionais que tem uma representatividade crucial no mundo que vivemos.
