Stremlenie vydelit' sebya sredi drugikh v usloviyakh razvitiya konkurentsii vo vsekh oblastyakh zhiznedeyatel'nosti i zavoevat' vnimanie tselevoy auditorii zastavlyaet lyudey tselenapravlenno konstruirovat' svoy imidzh. V etom smysle shirokoe rasprostranenie poluchila problema formirovaniya pozitivnogo imidzha rukovoditelya organizatsii. Ved' on postoyanno nakhoditsya pod pristal'nym nablyudeniem so storony tekh ili inykh grupp obshchestvennosti, vzaimodeystvuyushchikh s organizatsiey, kotoroy on upravlyaet. Na segodnyashniy den' v formirovanii pozitivnogo imidzha nuzhdayutsya rukovoditeli obrazovatel'nykh uchrezhdeniy. Ved' s ikh imenami assotsiiruyut sferu obrazovaniya, odnu iz peredovykh sfer obshchestvennoy zhizni. Krome togo, v usloviyakh ostroy konkurentsii mezhdu obrazovatel'nymi uchrezhdeniyami, rukovoditel' dolzhen stat' provodnikom informatsii, kotoruyu obrazovatel'noe uchrezhdenie khochet donesti do svoikh tselevykh auditoriy. Odnim iz kanalov translyatsii imidzha yavlyaetsya Internet. Dannaya kniga budet interesna rukovoditelyam obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, zainteresovannym v poluchenii rekomendatsiy po formirovaniyu sobstvennogo imidzha v Internet-prostranstve.
