Klimat Organizacyjny W Edukacji (Paperback)

Niniejsze badanie mialo na celu określenie zależności między klimatem organizacyjnym a satysfakcją z pracy nauczycieli gimnazjów rządowych. Do określenia zależności między klimatem organizacyjnym a satysfakcją z pracy nauczycieli wykorzystano dwa kwestionariusze. Ustalenia zostaly sporządzone po analizie opisowej i inferencyjnej. Nie stwierdzono istotnej zależności między podskalami klimatu organizacyjnego, co wykazalo, że podskale są od siebie niezależne. Wystąpil istotny związek między czynnikami satysfakcji z pracy, co pokazuje, że czynniki satysfakcji z pracy są od siebie zależne. Ogólnie nauczyciele byli mniej zadowoleni z awansu, wynagrodzenia i warunków pracy. Ogólny wniosek, jaki można wyciągnąc z tego badania, jest taki, że zarówno zachowanie dyrektorów, jak i zachowanie nauczycieli byly istotnie związane z satysfakcją z pracy nauczycieli w ocenie nauczycieli państwowych szkól średnich.