Ekspresja cielesna jako element edukacji muzycznej i ekspresji cielesnej jest środkiem, który gwarantuje doświadczenie muzyczne lub internalizację muzyki i jej późniejsze wcielenie z wielkim pokazem kreatywności. Od najmlodszych lat, ten komponent jest traktowany z zamiarem, aby dzieci byly w stanie wyrazic siebie cieleśnie za pomocą zlożonych ruchów, bogatych w kreatywnośc i wyobraźnię, obserwując, że istnieją ograniczenia u dzieci w piątym roku życia Círculo Infantil Año Internacional del Niño, aby zademonstrowac te zdolności w tańcu El Ritmo Pilon, powód, który sprowokowal obecne dochodzenie, które proponuje system dzialań mających na celu przyczynienie się do rozwoju ekspresji cielesnej u tych dzieci. Zastosowano metody i techniki historyczno-logiczne, systemowo-strukturalne, analityczno-syntetyczne, wywiad, ankietę i obserwację dzialań, obróbkę matematyczną i statystykę stosowaną. Zastosowanie propozycji, uporządkowanej wedlug poziomów zlożoności, wykazalo skutecznośc systemu zajęc rozwijających ekspresję cielesną u dzieci.
