Estrategia Didáctica para la Evaluación en la Enseñanza Superior (Paperback)

La evaluación es un componente esencial del proceso de enseñanza aprendizaje que permite valorar el cumplimiento de los objetivos, cuando se concibe y organiza bien constituye un valioso instrumento mediador y formativo en las concepciones y prácticas evaluativas de los docentes, dado su alto impacto social. Partiendo de esa valoración acerca de esta categoría didáctica y de las problemáticas evidenciadas en la Universidad Estatal de Piauí, Brasil, se realiza la presente investigación con el objetivo de renovar el proceso de la evaluación en esta Institución.