A experiência do investigador na observação do problema da batota durante os seus anos de ensino primário, secundário, liceal e universitário (Universidade Nacional do Laos). Foram levantadas muitas questões, tais como: "Porque é que os alunos fazem isto?" "Quantos estudantes fazem isto?" "Estas perguntas deram origem a este estudo e os resultados indicam que existem dois factores principais que influenciam os estudantes a fazer batota: 1. factores internos e 2. Factores externos. A batota era uma prática desenfreada no campus. Para além disso, havia algumas implicações práticas, tais como 1. Organização de campanhas, workshops e orientações. E 2. Envolver os alunos nos conhecimentos adquiridos nas aulas, em vez de nos resultados, notas ou certificados. Além disso, foram também incluídas algumas recomendações para medidas dissuasoras a curto e a longo prazo.
