Отражение автономии учебных про&

Настоящая исследовательская работа соответствует количественному подходу, так как каждый этап предшествует следующему, и мы не можем пропустить или избежать этапов, хотя мы, конечно, можем определить этап, поэтому она является последовательной и доказательной. Аналогичным образом, было проведено сравнение проблем и трудностей, возникающих при внедрении автономии учебных программ (клубов) между общеобразовательной средней школой "Хосе Хоакин Фернандес де Лизарди", расположенной в Ла Магдалена Тлальтелулько, и технической средней школой № 51, расположенной в Тлакомулько.Для этого был очерчен объект исследования, включая постановку проблемы, обоснован&#