Interkulturelles Management chinesisch-deutscher Joint Ventures, (Paperback)

Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Die Aufgabenstellung dieser Arbeit setzt vor dem Hintergrund der internationalen Tendenz weltweiter wirtschaftlicher Integration an und konzentriert sich auf ein spezielles Arbeitsfeld, in dem sich nationale und kulturelle Gegensätze begegnen: die chinesisch-deutschen JVs. Es wird der Versuch unternommen, sowohl die Probleme in chinesisch-deutschen JVs zu erfassen und ihre Ursachen auf den kulturellen Bereich zurückzuführen, als auch mögliche Lösungen für sie zu entwickeln. Um die Wurzeln der Managementprobleme zwischen Deutschen und Chinesen in den JVs auf die unterschiedlichen Kulturen der beiden Länder zurückführen zu können, wird im ersten Schritt der Arbeit das „Fünf-Dimensionen-Modell" von Hofstede vorgestellt und auf die beiden Nationen angewendet. Der Hauptschritt der Analyse basiert auf Fallstudien und einer Literaturauswertung chinesisch-deutscher JVs. Es ergeben sich wiederkehrende Problemstellungen, die zusammen mit den entsprechenden Ursachen in die fünf Managementfunktionen Planung, Organisation, Personaleinsatz, Personalführung und Kontrolle eingeordnet werden. Dabei rücken immer wieder durch kulturelle Paradigmen geprägte personale Aspekte und Probleme des Management in den Mittelpunkt, weswegen Analysen und Lösungsvorschläge zum Personalmanagement den größten Raum einnehmen. Im Rahmen dieser Lösungsvorschläge wird am Beispiel der Entwicklung eines „China-Business-and-Culture-Assimilator" nach Thomas gezeigt, wie man mit einem entsprechenden Trainingsprogramm deutsche Führungskräfte auf ihren Auslandseinsatz im Top-Management chinesisch-deutscher JVs wirksam vorbereiten kann. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: InhaltsverzeichnisI AbbildungsverzeichnisIV TabellenverzeichnisV AbkürzungsverzeichnisVI 1.Einleitung1 1.1Problemstellung und Hintergrund der Arbeit1 1.2Zielsetzung und Positionierung der Arbeit4 1.3Gang der Untersuchung und Aufbau der Arbeit4 2.Gegenstand der Untersuchung6 2.1Interkulturelle