Este livro foi escrito a partir da dissertação de Mestrado "Os impactos na vida dos educandos da Educação de Jovens e Adultos a partir do acesso à informática na escola". A pesquisa foi realizada com educandos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola municipal da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, investigando impactos positivos e negativos na vida deles depois do acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), por meio da prática pedagógica em uma instituição escolar. Na investigação procurou-se observá-los e entrevistá-los para compreender se as aulas de Informática na escola trazem alguma mudança em relação ao seu convívio social, às amizades, à família, à cultura, às questões profissionais ou educacionais etc. Discute-se temas como EJA, alfabetização e letramento, inclusão digital, TIC, ética e diversidade na escola, dialogando com as contribuições de Paulo Freire, Pierre Lévy, Marc Prensky e outros.
