Historisches Lernen mit Grundschulkindern. Holocaust - ein Thema fr den Sachunterricht? German Edition Paperback 3346572722 9783346572721 Nicole Brenzel-Leible

• Format: Paperback
• Author: Nicole Brenzel-Leible
• ISBN10: 3346572722
• ISBN13: 9783346572721

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1.0, Pdagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Der Biografische Zugang zu Geschichten des Holocaust, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Mensch trifft in seinem Alltag immer wieder auf Geschichte - manchmal ganz bewusst, aber meist eher zufllig. berall lassen sich Spuren von Vergangenem, zum Beispiel in Form von berresten, Denkmlern, Erinnerungen oder Erzhlungen entdecken. Diese prgen auch die Gegenwart und Lebenswelt von Grundschulkindern. Dabei wissen Kinder hufig mehr als man vermutet und sie nehmen die Welt auf eine ganz eigene Weise wahr. Sie stellen Fragen und sind immer auf der Suche nach Antworten. Sie stolpern ber Unbekanntes, versuchen es in ihre Vorstellungen einzuordnen und erschlieen sich so Stck fr Stck die Welt im Privaten wie im Schulischen. Damit sich aus den Vorstellungen der Kinder jedoch tragfhige und belastbare Konzepte entwickeln, brauchen Kinder Untersttzung und Begleitung. In der schulischen Bildung der Primarstufe ist dieser Bildungsanspruch im historischen Lernen des Sachunterrichts verankert. Doch knnen bereits Grundschulkinder mit ihrer berschaubaren Lebensgeschichte und ihren begrenzten Erfahrungen historische Sachverhalte einordnen und verstehen? Und wenn ja, sind dann auch komplexe und emotionale Themen, wie zum Beispiel Holocaust und Nationalsozialismus als Gegenstand des historischen Sachunterrichts vertretbar und geeignet? Und wie knnten dann altersgerechte Lernanlsse geschaffen werden, damit Grundschulkinder Antworten auf ihre Fragen bekommen, ohne dass sie berfordert und verngstigt werden?