Molière : L'école des femmes: Le jeu de la dénonciation des vices et le statut ambigu de la femme au XVIIème siècle (Paperback)

Seminar paper de l'année 2010 dans le domaine Didactique du français - Litérature, Œuvres, Universität Basel (Institut de français), cours: littérature française S4 (Littérature française), langue: français, résumé Plan Introduction (p. 3-4) 1) La hiérarchie de la société au XVIIème siècle: un bref aperçu historique, biographique et culturel (p. 5-6) 2) La place de la femme savante et de l'homme dans la société du XVIIème siècle: la Préciosité et l'honnête homme dans l'oeuvre globale de Molière et dans L'Ecole des femmes (p. 6-11) a) la Préciosité et la place de la femme (p. 6-8) b) l'honnête homme (p. 8-11) 3) L'Ecole des femmes: comédie ou tragédie? (p. 12-19) a) La comédie: les procédés du comique dans L'Ecole des femmes (p. 12-15) b) L'Ecole des femmes, une tragédie? La disposition des aspects graves et sérieux (p. 15-16) c) Le statut de la femme dans L'Ecole des femmes: la femme victime ou bourreau? (p. 16-18) Conclusion (p. 19-20) Bibliographie (p. 21)