Fitonimicheskaya leksika yarko reprezentiruet opyt cheloveka, ego individual'nye nablyudeniya nad okruzhayushchim mirom zhivoy prirody. Imenno poetomu ona neodnokratno popadala v pole zreniya issledovateley. Izuchenie fitonimov provodilos' na materiale samykh raznykh yazykov. Odnako ispol'zovanie kognitivno-diskursivnogo podkhoda, predpolagayushchego, chto izuchenie semantiki yazykovykh edinits v kognitivnom aspekte napryamuyu svyazano s izucheniem chelovecheskoy kommunikatsii, otkryvaet novye perspektivy issledovaniya fitonimicheskoy leksiki. Dannyy podkhod pozvolyaet vyyavit' kognitivnye modeli (metaforicheskie i metaftonimicheskie), opredelyayushchie sozdanie perenosnykh znacheniy fitonimov, a takzhe opisat' kognitivnye mekhanizmy, blagodarya kotorym perenosnye znacheniya formiruyutsya v rezhime real'nogo vremeni (on-line) kak za schyet uchyeta kontekstual'noy informatsii, tak i znaniy, stoyashchikh za toy ili inoy fitonimicheskoy edinitsey. V rabote opredelyayutsya oblasti znaniya, aktiviziruemye pri formirovanii perenosnykh znacheniy fitonimicheskikh edinits; fitonimy rassmatrivayutsya kak sredstva reprezentatsii otsenochnykh znaniy. Novym takzhe yavlyaetsya i izuchenie fitonimicheskoy leksiki na materiale tryekh yazykov: angliyskogo, russkogo i frantsuzskogo.
