Lo sviluppo del mondo multiculturale è un processo unico, complesso e contraddittorio. La gente, che per secoli ha sviluppato una struttura psicologica di differenze "nativo - alieno", "io - non io", non è sempre pronta a vivere e lavorare in modo pacifico e produttivo in un ambiente multietnico. Una delle regioni etnicamente instabili del mondo è la Russia, che tradizionalmente ospita più di 120 popoli ed etnie. Questo numero è aumentato notevolmente negli anni '90 a causa dell'afflusso di rifugiati dalle ex repubbliche sovietiche in cerca di lavoro nelle città e nei villaggi russi. I processi di migrazione lavorativa portano oggi a un aumento significativo di rappresentanti di vari gruppi etnici anche in quelle regioni della Russia che non sono state tradizionalmente caratterizzate da diversità culturale ed etnica. La crescente consapevolezza pubblica globale della crescente contraddizione tra il crescente livello di multietnicità dell'ambiente sociale in cui le persone vivono e lavorano, e l'impreparazione della comunità globale al cambiamento delle condizioni di vita ha portato in primo piano nel contesto della giustificazione delle direzioni strategiche di sviluppo dell'educazione la creazione di condizioni per la formazione e lo sviluppo di competenze multiculturali delle giovani generazioni.
