Książka ta pomoże badaczom, którzy chcą prowadzic badania w zakresie rozwoju plemiennego w obszarze edukacji plemiennej. Glówny nacisk w badaniu kladzie się na praktyki jakościowe w edukacji umiejętności życiowych i zawodowych uczniów plemiennych na etapie szkoly średniej. Studium zagląda do zakresu rozwoju umiejętności postrzeganych przez uczniów. Ponadto, problemy i ograniczenia napotykane przez nauczycieli w utrzymaniu jakości praktyk dla rozwoju umiejętności zostaly zbadane. Dzialania akademickie i zarządcze oparte na umiejętnościach, które przyczyniają się do wysokiej jakości edukacji studentów. Obejmuje ona dzialania/procesy związane z wykorzystaniem zasobów, nauczaniem, uczeniem się i oceną praktyk. Rozwój uczniów, praktyki integracyjne, zdrowie i bezpieczeństwo, udzial w życiu spoleczności lokalnej i zarządzanie szkolą.
