Mathematik im Unterricht, Band Nummer 11, (Paperback)

Die Reihe Mathematik im Unterricht stellt verschiedenste Aspekte für einen modernen und sinnstiftenden Mathematikunterricht in den Mittelpunkt. Sowohl aktuelle bildungspolitische Themen als auch fachdidaktische und innermathematische Fragestellungen werden dabei aufgegriffen. Die Bandbreite der Inhalte umfasst insbesondere zudem Themen aus verwandten Unterrichtsfächern wie z. B. Geometrisches Zeichnen, Darstellende Geometrie und Informatik sowie Beiträge aus den primären Bezugswissenschaften Pädagogik, Psychologie oder Soziologie. Die Zielgruppe der Reihe Mathematik im Unterricht sind interessierte LehrerInnen der Primarstufe, aller Schultypen in den Sekundarstufen I und II sowie Lehrende und ForscherInnen an den Pädagogischen Hochschulen und Universitäten. Der vorliegende Band 11 umfasst insgesamt 13 Beiträge. Diese verteilen sich auf die Bereiche Vom Bild von Mathematik und verwandter Wissenschaften, Computational Thinking im Mathematikunterricht, Empirische Studien zum Mathematikunterricht, Themen für den Mathematikunterricht, Unterrichtskonzepte, sowie Themen aus der Fachwissenschaft.