Wplyw serii praktyk refleksyjnych na aspiracje zawodowe (Paperback)

W obecnych czasach na szkolach spoczywa odpowiedzialnośc nie tylko za rozwijanie wśród uczniów kompetencji, które sprawią, że w przyszlości będą oni mogli znaleźc zatrudnienie, ale także będą w stanie sami tworzyc miejsca pracy. Aby rozwijac umiejętności zwiększające szanse na zatrudnienie, ważne jest, by wszyscy interesariusze w sektorze edukacji byli wrażliwi na aspiracje zawodowe uczniów. Aby umożliwic uczniom określenie, co wplywa na ich aspiracje zawodowe, wprowadzenie uczniów w praktyki refleksyjne pozwoliloby im stac się niezależnymi myślicielami i uświadomic sobie, jak myślą. Poprzez to badanie, badacze próbują opracowac, wdrożyc i ocenic "Serię refleksyjnych praktyk", by rozwinąc aspiracje zawodowe wśród uczniów klasy VIII w wybranej szkole CBSE w Bengaluru. Studium bada, czy istnieje różnica w oddzialywaniu na plec w wybranej próbie. Badanie wskazuje na edukacyjne implikacje badania; aspiruje do tego, by slużyc jako wezwanie dla różnych interesariuszy w systemie edukacyjnym do pielęgnowania aspiracji zawodowych uczniów.