Escola Rural e Trabalho Docente (Paperback)

Busca-se, através de relatos orais de professoras, identificar os motivos que as levaram a optar pelo magistério na zona rural de Montes Claros / MG na década de 1980. Ressaltam-se os motivos relacionados com a origem social e a trajetória escolar das mesmas. A pesquisa retrata a história pessoal e profissional das professoras inseridas no ambiente rural onde a opção pela profissão docente é oriunda de diversos fatores sobretudo os de origem socioeconômica e a trajetória escolar delas. Assim, os dados que viabilizam a ampliação de nosso conhecimento em torno da educação, contribuindo para o resgate da História da educação nortemineira.