Psikhologicheskiy vozrast lichnosti -eto sub"ektivnayastepen' realizovannosti zhiznennogo stsenariya, sootnesennaya s ozhidaemoy prodolzhitel'nost'yu zhizni. Onvklyuchaet v sebya takie komponenty kak polovaya, imennaya, telesnaya, vozrastnaya identifikatsii, kazhdyyvid kotoroy formiruetsya v opredelennom vozraste.Adekvatnye predstavleniya cheloveka o sebe v nastoyashchem, proshlom i budushchem pozvolyaet lichnosti ne tol'kouvidet' perspektivy sobstvennogo razvitiya, no istimuliruet ee k razvitiyu. Poetomu vazhno ponyat', kogda u detey nachinayut formirovat'sya predstavleniya osebe i zhiznennom puti cheloveka; kakie sushchestvuyutosobennosti psikhologicheskogo vozrasta detey snarushennym slukhom; kak glukhie deti otsenivayutvozmozhnosti svoego slukha v nastoyashchem, proshlom i budushchem.Sravnitel'noe issledovanie psikhologicheskogo vozrastaglukhikh detey iz semey slyshashchikh i neslyshashchikh roditeleypredostavit vozmozhnost' glubzhe ponyat' osobennostistanovleniya lichnosti glukhogo rebenka.Imenno eti voprosy raskryvayutsya v predlagaemoychitatelyam knige, kotoraya adresovana psikhologam, pedagogam, tem, kto tak ili inache soprikasaetsya slyud'mi, imeyushchimi narusheniya slukha, a takzhe roditelyam, zainteresovannym v vospitanii i razvitii uspeshnogopokoleniya
