Coaching von Führungskräften - Anforderungsprofil, Inhalte, Messbarkeit (Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, Duale Hochschule Baden Württemberg Mosbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Um sich dem Thema Coaching von Führungskräften zu nähern, sind die im Internet verfügbaren Suchmaschinen eine erste Hilfe. Die Suche nach den Schlüsselwörtern "coaching führungskräfte" bei Goggle belegt die Stärke von Suchmaschinen, die zugleich ihre Schwäche ist: bei über 1,2 Millionen Treffern erschlägt den Suchenden die Informationsflut und vor allem ihre Beliebigkeit. Trotzdem ist ein Anfang gemacht und schnell finden sich erste Spuren, denen man folgen kann: einzelne Coaches und Coaching-Firmen stellen sich vor und konkretisieren Ihr Verständnis vom Coaching. Doch mehr als ein erstes Schlaglicht auf das Thema vermag das Internet vorerst nicht zu leisten. Für die Erarbeitung des theoretischen Hintergrunds und die praktische Umsetzung des Coaching von Führungskräften ist die Lektüre der Fachliteratur notwendig, wobei hier der Schwerpunkt auf die Aspekte Anforderungsprofil, Inhalte und Messbarkeit gelegt wird. In einem ersten Schritt soll geklärt werden, was unter Coaching und was unter einer Führungskraft in diesem Kontext zu verstehen ist. Welche Funktionen, Rollen und Kompetenzen zeichnen eine Führungskraft aus, in welchen Organisationskulturen agiert sie? Was ist und was kann Coaching, welche Funktionen hat es und wo findet es seine Grenzen. Die Funktionen des Coachings führen zum Anforderungsprofil des Coaches, welche Anforderung sind an den Menschen, an seine fachliche Qualifikation und an sein Konzept zu stellen, damit die Funktionen ausgefüllt werden können? Ein weiterer Schritt führt zu der Frage, welche Inhalte im Mittelpunkt des Coachings stehen, mit welchen Methoden sie angegangen werden und welche Ziele dabei verfolgt werden. Ob und wie die Erreichung dieser Ziele messbar ist, soll anschließend verhandelt werden. In einem abschließenden Fazit möchte ich auf die Frage eingehen, ob es