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Études françaises. Vol. 53 No. 2, 2017 - eBook

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<p>Pendant plus de cinq si&egrave;cles, l’objet qu’est le livre imprim&eacute; a conditionn&eacute; notre mani&egrave;re de recevoir les textes et de penser la litt&eacute;rature. Les concepts de texte, d’oeuvre et de livre constituent une s&eacute;rie qui pouvait dans la &laquo; galaxie Gutenberg &raquo; souvent &ecirc;tre lue comme une suite de parfaits synonymes. Toutefois, force est de constater qu’&agrave; l’&egrave;re du num&eacute;rique, ils ne sont plus des &eacute;quivalents exacts, &agrave; moins de d&eacute;cider, au m&eacute;pris de la r&eacute;alit&eacute; actuelle, que tout texte est n&eacute;cessairement fix&eacute; et ferm&eacute; en une oeuvre et que livre a pris comme sens premier son emploi par m&eacute;tonymie, qui lui permet de glisser de son sens concret &agrave; un sens intellectuel et abstrait. Plusieurs d&eacute;cennies d’&eacute;tudes m&eacute;diatiques depuis Marshall McLuhan nous ont familiaris&eacute;s avec l’id&eacute;e que &laquo; le medium est le message &raquo;. Le support manuscrit de la litt&eacute;rature m&eacute;di&eacute;vale est, d&egrave;s les fondements de la discipline, ressenti comme un &eacute;l&eacute;ment saillant du champ d’&eacute;tudes qui s’est d’abord construit m&eacute;thodologiquement avec l’histoire litt&eacute;raire mais, plus particuli&egrave;rement, gr&acirc;ce &agrave; la philologie. Peut-&ecirc;tre les pratiques num&eacute;riques et les mutations des habitudes de lecture qu’elles entra&icirc;nent nous ont-elles rendus plus sensibles &agrave; la sp&eacute;cificit&eacute; du livre imprim&eacute; et &agrave; l’historicit&eacute; de ce format : il est en tout cas incontestable que les derni&egrave;res d&eacute;cennies de la recherche m&eacute;di&eacute;viste ont &eacute;t&eacute; caract&eacute;ris&eacute;es par un regain d’int&eacute;r&ecirc;t pour la mat&eacute;rialit&eacute; du codex m&eacute;di&eacute;val et les sp&eacute;cificit&eacute;s de la textualit&eacute; qui en d&eacute;coulent.</p>

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Pendant plus de cinq siècles, l’objet qu’est le livre imprimé a conditionné notre manière de recevoir les textes et de penser la littérature. Les concepts de texte, d’oeuvre et de livre constituent une série qui pouvait dans la « galaxie Gutenberg » souvent être lue comme une suite de parfaits synonymes. Toutefois, force est de constater qu’à l’ère du numérique, ils ne sont plus des équivalents exacts, à moins de décider, au mépris de la réalité actuelle, que tout texte est nécessairement fixé et fermé en une oeuvre et que livre a pris comme sens premier son emploi par métonymie, qui lui permet de glisser de son sens concret à un sens intellectuel et abstrait. Plusieurs décennies d’études médiatiques depuis Marshall McLuhan nous ont familiarisés avec l’idée que « le medium est le message ». Le support manuscrit de la littérature médiévale est, dès les fondements de la discipline, ressenti comme un élément saillant du champ d’études qui s’est d’abord construit méthodologiquement avec l’histoire littéraire mais, plus particulièrement, grâce à la philologie. Peut-être les pratiques numériques et les mutations des habitudes de lecture qu’elles entraînent nous ont-elles rendus plus sensibles à la spécificité du livre imprimé et à l’historicité de ce format : il est en tout cas incontestable que les dernières décennies de la recherche médiéviste ont été caractérisées par un regain d’intérêt pour la matérialité du codex médiéval et les spécificités de la textualité qui en découlent.

Études françaises. Vol. 53 No. 2, 2017 - eBook

Specifications

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Desktop,Ereader,Android,IOS,Windows
Is Downloadable Content Available
Y
Digital Reader Format
Epub (Yes)
Language
fr
Series Title
Études françaises
Publisher
Les Presses de l’Université de Montréal - Études françaises
Author
Anne Salamon, Sandrine Hériché-Pradeau, Ariane Bottex-Ferragne, Isabelle Arseneau, Patrick Moran, Marie-Chantal Killeen, Anne Rochebouet, Johanne Bénard
ISBN-13
9782760641051
ISBN-10
2760641058

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